五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，留在了歷史。青春與五四同行，與時(shí)代共進(jìn)，為展示新時(shí)代青年風(fēng)采，引領(lǐng)當(dāng)代青年繼續(xù)傳承弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)全方位的文化底蘊(yùn)和素養(yǎng)，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。高陵校區(qū)春季開(kāi)學(xué)至今，延續(xù)青春篝火，將青春記憶定格留念，奏響出一首“五四”主旋律。

      青春聯(lián)盟，安全相伴。安全，是根弦，只有牢牢緊繃，才能彈奏出快樂(lè)的音符。高陵校區(qū)始終將學(xué)生安全教育放在首位，每周不定期進(jìn)行安全排查，做到校園安全零隱患，積極開(kāi)展多次安全類企業(yè)專家講座。落實(shí)寢室用電防火、健康飲食、校園監(jiān)控以及消防安全設(shè)施等系列安全檢查。保障學(xué)生安全的同時(shí)，校區(qū)老師對(duì)學(xué)生身心健康格外關(guān)注，針對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、體質(zhì)檢測(cè)、視力檢查等健康檢查，并建檔立冊(cè)。切切實(shí)實(shí)將安全教育落在實(shí)處，確保學(xué)生安全，持續(xù)營(yíng)造和諧、健康、安全的校園環(huán)境。

      青春聯(lián)動(dòng)，卓越成長(zhǎng)。高陵校區(qū)致力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，為豐富學(xué)生校園文化生活，多次開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，從“春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”“三棋比賽”“一站成名知識(shí)競(jìng)賽”到“熒光夜跑”“周三紅色電影日”“課外素質(zhì)拓展訓(xùn)練”再到“學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”“拔河比賽”等系列活動(dòng)。這些活動(dòng)集知識(shí)性、趣味性、團(tuán)結(jié)性為一體，強(qiáng)調(diào)知行合一，促進(jìn)學(xué)生向心力凝聚，力求豐富校園生活，書寫求知新篇章，展現(xiàn)頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌和蓬勃向上的青春活力。

      講座培訓(xùn)，助力課堂。校區(qū)采用“雙線融合”的教學(xué)模式，搭建起校企雙方交流的橋梁，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合雙發(fā)展。發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自優(yōu)勢(shì)，共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才需求。通過(guò)邀請(qǐng)公司各基層單位相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜易哌M(jìn)課堂的模式，真正的把企業(yè)“搬”進(jìn)課堂。據(jù)悉，講座內(nèi)容涉及黨建文化、生產(chǎn)技術(shù)、安全保護(hù)、操作技能、科技文化、經(jīng)營(yíng)管理等方面知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，了解行業(yè)、認(rèn)知企業(yè)，對(duì)標(biāo)崗位創(chuàng)造機(jī)會(huì)和平臺(tái)，提高專業(yè)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)未來(lái)共贏發(fā)展。

      勞動(dòng)賦能，實(shí)踐成長(zhǎng)。高陵校區(qū)積極開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美——學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”，營(yíng)造干凈、衛(wèi)生、舒適的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。組織學(xué)生對(duì)公共區(qū)域內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清掃整改，以實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值。活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神、傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神扎根于學(xué)生心中，讓雷鋒精神在校園綻放璀璨的光芒。校區(qū)工作人員積極落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度，并要求學(xué)生每天兩次打掃，課間撿拾生活垃圾，定期對(duì)校園環(huán)境及宿舍內(nèi)外進(jìn)行清掃整理。校園環(huán)境是校園文化的一面鏡子，全力營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，勞動(dòng)教育的落實(shí)可以使學(xué)生們養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮、以懶惰為恥的優(yōu)良品質(zhì)。

      “以?shī)^斗，致青春”，青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)；青年強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)。校區(qū)將凝聚青年人才，匯聚青春力量，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，實(shí)干苦干，奮力拼搏，在公司邁向高質(zhì)量發(fā)展的新征程中貢獻(xiàn)更大的力量，在企業(yè)發(fā)展中書寫無(wú)愧于時(shí)代的雄渾篇章！（盧玉欣  韓昕志）